12歲，本該是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年齡，可對(duì)南譙區(qū)龍?bào)葱W(xué)五年級(jí)學(xué)生陳翰來(lái)說(shuō)，卻不得不面對(duì)父親離世的現(xiàn)實(shí)，一邊要刻苦學(xué)習(xí)，一邊得挑起家庭的重?fù)?dān)。他用自己的愛(ài)心、恒心和堅(jiān)強(qiáng)的意志贏得了師生們的贊揚(yáng)。

“我2011年出生，家里并不算富裕，但能和妹妹一起睡在媽媽的懷里，旁邊有爸爸的關(guān)愛(ài)，我很幸福。”陳翰說(shuō)。但這樣的幸福卻只有五年。五歲那年，陳翰的父親被查出患有尿毒癥，正值壯年的他失去勞動(dòng)能力，常年還需要醫(yī)院治療，一直到今年五月離世，全家的生活來(lái)源僅靠母親打工維持。彼時(shí)的小陳翰，就扛起了照顧家庭的重任。

陳翰的一天比其他同齡的孩子要忙碌許多。放學(xué)帶妹妹回家后，陳翰先把米飯煮上，再將菜洗干凈，等待媽媽回來(lái)。有時(shí)媽媽回來(lái)太遲，就自己學(xué)著炒菜。炒菜被燙著就成了“家常便飯”?，F(xiàn)在，洗菜燒飯、洗衣拖地、照顧妹妹……對(duì)他來(lái)說(shuō)已是駕熟就輕了，這些細(xì)碎繁瑣的事情拼湊起來(lái)便是他日復(fù)一日的生活。

家庭的變故沒(méi)有讓陳翰停下學(xué)習(xí)的腳步。在學(xué)習(xí)上，他勤奮刻苦，為了增加課外知識(shí)量，每天晚上睡覺(jué)前，他都會(huì)花上30分鐘去讀一些課外書(shū)籍。這樣的習(xí)慣，他一堅(jiān)持就是好幾年。也正是因?yàn)轲B(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，年年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干”。“特殊的家庭絲毫沒(méi)有影響他的學(xué)習(xí)，他的勤奮努力、積極樂(lè)觀也鼓舞了身邊的同學(xué)。”陳翰的班主任司飔說(shuō)。

在同學(xué)們眼中，陳翰不僅成績(jī)優(yōu)秀，而且樂(lè)于助人、健康陽(yáng)光。“我每次遇到不會(huì)的題目，他總是很熱心地幫助我。”同學(xué)張曉宇說(shuō)。他覺(jué)得為同學(xué)們服務(wù)是件快樂(lè)的事，作為班長(zhǎng)的他工作勤勤懇懇，任勞任怨，班里的臟活、累活，他總是搶著干。

“媽媽在外打工非常辛苦，作為家里的小男子漢，爸爸走了，照顧媽媽和妹妹都是我應(yīng)該做的，希望通過(guò)我的努力讓她們過(guò)得越來(lái)越好。”今年5月，陳翰被評(píng)為南譙區(qū)“新時(shí)代好少年”。面對(duì)這條艱辛的成長(zhǎng)之路，這名12歲少年用實(shí)際行動(dòng)詮釋著孝心與擔(dān)當(dāng)。