滁州網(wǎng)訊（全媒體記者王太新）近年來，瑯琊區(qū)全面落實“立德樹人”根本任務，劍指“疏德”“偏智”“弱體”“抑美”“缺勞”五項痼疾，推動五大行動，堅持“五育”并舉，培育時代新人。

強化立德為“先”，促進育人質量。建設德育工作體系，推動書記校長帶頭上好思政課，先后建成全省首家學校“皖東紅色文化展覽館”“童謠館”和全市首家“校史館”，打造省未成年人思想道德示范校5所、市德育示范校6所、市道德與法治學科教學研究實驗校3所。

強化智育為“重”，促進能力提升。打造高效課堂，小學側重“玩中學”，打造了紫薇小學“養(yǎng)成教育”等市級特色品牌學校13所，中學側重“學中玩”，打造滁州五中等“輕負高效”教學模式，向45分鐘要質量。強化科技創(chuàng)新，市第九屆青少年科技創(chuàng)新大賽，18件作品獲市一、二等獎，選送作品獲省一等獎1件、二等獎1件，獲“安徽省2022年全國科普日活動優(yōu)秀組織單位”。

強化體育為“基”，促進健康成長。創(chuàng)建“學在瑯琊杯”學生體育聯(lián)賽品牌，為學生健康成長擦亮運動底色。建設瑯琊區(qū)預防青少年兒童溺水安全教育暨游泳技能輪訓基地，開辟學生防溺水教育新路徑。

強化美育為“要”，促進審美涵養(yǎng)。堅持黨團隊一體化建設，以市“大文化·小舞臺”品牌為引領，著力打造“紅動瑯琊”少先隊活動品牌，舉辦合唱、舞蹈、紅領巾小講解員、少先隊文明禮儀等系列比賽，提升青少年欣賞美和創(chuàng)造美的能力。注重校園文化建設，挖掘提升“一校一品”文化格局。

強化勞動為“本”，提升實踐能力。通過開設勞動實踐課，開辟校內農(nóng)場，建設青少年勞動實踐基地，聯(lián)合社區(qū)、商超、工廠開展勞動體驗，布置家庭勞動作業(yè)，讓勞動成為孩子生活的一部分，讓勞動的意識在學生的心田里生根開花。