作風(fēng)建設(shè)如逆水行舟，一篙松勁退千尋。全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育以來，市委黨校勇?lián)姑?、多措并舉，創(chuàng)新實(shí)施“四學(xué)、三查、三改”一體推進(jìn)主體班學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、見行見效。
聚焦入腦入心，做到學(xué)在深處、學(xué)有質(zhì)量。春季學(xué)期以來，廣大參訓(xùn)學(xué)員帶著問題來，授課教師緊盯問題教、幫助學(xué)員直面問題改，推動(dòng)學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。一是原汁原味學(xué)，引導(dǎo)固本培元。學(xué)員讀原著、學(xué)原文、悟原理，確保學(xué)習(xí)教育方向不偏不倚。24名學(xué)員借助黨校創(chuàng)辦的“研幾”讀書理論學(xué)習(xí)平臺(tái)，暢談個(gè)人學(xué)習(xí)感悟，以圖文并茂的有聲電子書在廣大師生中深入交流。二是專題輔導(dǎo)學(xué)，幫助學(xué)深悟透。舉辦全市黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神集體備課會(huì)，精心打造《鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神》等教學(xué)專題，構(gòu)建了黨章黨規(guī)黨紀(jì)等10余門課程組成的一體貫通的黨性教育單元，幫助學(xué)員全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確把握中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求。三是警示教育學(xué)，推動(dòng)觸及靈魂。精心組織入學(xué)教育“第一課”，深刻剖析違紀(jì)違法典型案例，讓學(xué)員一進(jìn)黨校就感受到學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)。通過以案說德、以案說紀(jì)、以案說法、以案說責(zé)，引導(dǎo)廣大學(xué)員自警自省，引以為戒。四是交流研討學(xué)，促進(jìn)學(xué)深悟透。圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述和中央八項(xiàng)規(guī)定精神，以及黨的十八大以來深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神的成效和經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)員開展“互換蘋果式”學(xué)習(xí)研討和案例警示教育思想交流會(huì)32場次，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往實(shí)里走、往心里走。
聚焦從嚴(yán)從實(shí)，做到查在細(xì)處、查有力度。一是堅(jiān)持緊跟緊隨，推動(dòng)自查有深度。組織學(xué)員走進(jìn)中國農(nóng)村改革主要發(fā)源地鳳陽縣小崗村“當(dāng)年農(nóng)家”“大包干”紀(jì)念館、中國農(nóng)村改革座談會(huì)會(huì)址，奔赴福建福州、寧德和浙江嘉興等地，追尋習(xí)近平總書記足跡，在“三進(jìn)下黨”“四進(jìn)坦洋”、霞浦接訪、重走“一大”路等生動(dòng)實(shí)踐課程中，親身感悟偉大領(lǐng)袖的為民情懷，并深刻剖析自身在政治素質(zhì)、思想觀念、黨性修養(yǎng)、履職能力方面存在的短板和弱項(xiàng)，確保問題查得深、查得實(shí)。二是堅(jiān)持對標(biāo)對表，推動(dòng)互查有準(zhǔn)度。圍繞樹立和踐行正確政績觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，開展集中交流研討，47名學(xué)員集中開展交流研討，組織評委量化打分。三是堅(jiān)持量化評估，推動(dòng)督查有力度。對政治紀(jì)律、課堂紀(jì)律、生活紀(jì)律、請銷假審批、封閉式管理等紀(jì)律規(guī)矩，開展定期督查與不定期檢查。
聚焦善作善成，做到改在實(shí)處、改有成效。一是在上下聯(lián)動(dòng)中壓實(shí)整改責(zé)任。開學(xué)之初，第一時(shí)間召開學(xué)員臨時(shí)黨支部委員見面會(huì)，明確工作要求、細(xì)化任務(wù)分工和責(zé)任落實(shí)，構(gòu)建了校（院）委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)黨委全程指導(dǎo)、學(xué)員臨時(shí)黨支部跟進(jìn)落實(shí)的學(xué)習(xí)教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
二是在黨性錘煉中把牢整改方向。結(jié)合實(shí)際，修訂完善一體貫通、全周期、閉環(huán)式的《黨性鍛煉“九大流程”》，積極引導(dǎo)學(xué)員在入學(xué)教育中定位、在黨章學(xué)習(xí)中對標(biāo)、在經(jīng)典著作中溯源、在創(chuàng)新理論中自信、在紅色教育中勵(lì)志、在傳統(tǒng)文化中培育、在廉政教育中警醒、在黨性分析中自省、在畢業(yè)總結(jié)中深化，將黨性教育貫穿教育培訓(xùn)全過程、各方面。同時(shí)，修訂完善《黨性修養(yǎng)“百分制”量化考核辦法》，以從嚴(yán)從實(shí)量化考核，推動(dòng)學(xué)風(fēng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。三是在攻堅(jiān)克難中推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。聚焦經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)治理、鄉(xiāng)村振興、民生保障、信訪維穩(wěn)等領(lǐng)域的重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，舉辦3期“書記講堂”、14期“局長講堂”、2期“企業(yè)家講堂”，構(gòu)建“理論+政策+實(shí)務(wù)”授課模式，讓懂政策的人講政策、有經(jīng)驗(yàn)的人講經(jīng)驗(yàn)、會(huì)方法的人教方法，幫助學(xué)員“提升學(xué)習(xí)能力、強(qiáng)化閉環(huán)思維、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高防范化解風(fēng)險(xiǎn)”四種本領(lǐng)。開展課后精彩十分鐘“攻堅(jiān)克難”——我最滿意的一項(xiàng)工作案例分享，近100位學(xué)員登臺(tái)解剖“麻雀”，實(shí)現(xiàn)互學(xué)互鑒、共促提高。通過深入開展學(xué)習(xí)教育，13名學(xué)員學(xué)習(xí)體會(huì)文章公開發(fā)表，15篇學(xué)員撰寫的咨政報(bào)告獲得市領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示，并批轉(zhuǎn)有關(guān)部門研究辦理，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)實(shí)際行動(dòng)和強(qiáng)大精神動(dòng)力。