滁州網(wǎng)訊 3月25日，來(lái)自合肥市多所中學(xué)的300余名師生齊聚瑯琊區(qū)遵陽(yáng)街陽(yáng)明文化廣場(chǎng)，參加“訪先賢·傳文脈”傳統(tǒng)文化研學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)以“拜師禮”為核心，結(jié)合陽(yáng)明文化體驗(yàn)、街區(qū)探訪等內(nèi)容，讓少年學(xué)子在沉浸式學(xué)習(xí)中感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。  

實(shí)踐促學(xué)，探索遵陽(yáng)街文化底色。作為滁州歷史文化地標(biāo)，遵陽(yáng)街區(qū)近年來(lái)以“王陽(yáng)明在滁州”文旅IP為抓手，持續(xù)推動(dòng)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文旅的融合。街區(qū)內(nèi)外，印有陽(yáng)明語(yǔ)錄的彩燈、詮釋心學(xué)思想的文創(chuàng)展品，文化氛圍濃厚。王陽(yáng)明曾在滁州講學(xué)并留下諸多佳話，如修筑來(lái)遠(yuǎn)亭、倡導(dǎo)孝義等，這些歷史淵源為街區(qū)注入了獨(dú)特的人文內(nèi)涵。  

行拜師禮，傳統(tǒng)禮儀的活態(tài)傳承?；顒?dòng)當(dāng)天學(xué)生們身著漢服，在王陽(yáng)明塑像前莊重參與拜師禮儀式。通過(guò)“正衣冠”“拜恩師”“點(diǎn)朱砂”“誦經(jīng)典”等環(huán)節(jié)，師生共同體驗(yàn)古代尊師重道的傳統(tǒng)禮儀。一名合肥學(xué)生表示：“向老師行揖禮時(shí)，真切感受到‘尊師’二字的分量。”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還融入了現(xiàn)代創(chuàng)新元素，如師生齊誦《傳習(xí)錄》選段，讓儀式既莊重又富有新意。  

多元體驗(yàn)，市集到講堂的研學(xué)之旅。除拜師禮外，學(xué)生們還深度探訪了遵陽(yáng)街區(qū)的特色文化空間。街區(qū)的國(guó)風(fēng)手作、非遺美食吸引學(xué)子駐足；陽(yáng)明空間內(nèi)，老師以“王陽(yáng)明與滁州”為主題，結(jié)合龍場(chǎng)悟道、知行合一等思想，深入淺出地解析心學(xué)精髓，成為學(xué)生們拍照打卡的熱點(diǎn)。  

弘揚(yáng)經(jīng)典，文化傳承的當(dāng)代價(jià)值。遵陽(yáng)街道和社區(qū)的工作人員沿途介紹“陽(yáng)明文化，作為跨越時(shí)空的精神瑰寶，承載著深厚的歷史底蘊(yùn)，更成為當(dāng)代青年在修身立德之路上的燈塔。我們期望通過(guò)場(chǎng)景化敘事與年輕化表達(dá)，打破傳統(tǒng)文化與當(dāng)代青年之間的次元壁。”合肥帶隊(duì)老師表示此類研學(xué)活動(dòng)“以實(shí)踐促學(xué)習(xí)”，能幫助學(xué)生從歷史中汲取精神力量，培養(yǎng)文化自信。  

古今結(jié)合，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代交融。近年來(lái)，全國(guó)范圍內(nèi)掀起了新一輪陽(yáng)明文化熱潮，而滁州遵陽(yáng)街區(qū)通過(guò)持續(xù)打造文化品牌活動(dòng)，正成為長(zhǎng)三角地區(qū)傳統(tǒng)文化研學(xué)的熱門(mén)目的地。未來(lái)，街區(qū)計(jì)劃推出更多互動(dòng)性項(xiàng)目，進(jìn)一步拉近青年與傳統(tǒng)的距離。  

此次活動(dòng)不僅為合肥學(xué)子帶來(lái)了一場(chǎng)文化盛宴，也為滁州文旅融合發(fā)展提供了新思路。傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交織，讓王陽(yáng)明的智慧在新時(shí)代煥發(fā)出勃勃生機(jī)。（施凡）